4.1. Foros evaluados por rubricas

La actividad Foro busca mayor grado reflexión o solución de problemas propuestos por un docente, se trabaja en forma colaborativa en donde se generan ideas y se discuten las posibles soluciones, se puede utilizar como una herramienta de evaluación.

Características:

• Ser respetuoso con los participantes,
• Ser generoso y compartir conocimiento,
• Ser breve, con un lenguaje sencillo y claro,
• Enriquecer con ideas nuevas.
• No insertar imágenes porque generan una distracción,
• A menos que se especifique, no agregar textos traídos de otras partes,
• Concentrar la discusión en uno o dos temas solamente,
• Dar a conocer las reglas y funciones que deberán asumir los participantes,
• Sacar conclusiones, en forma general o particular.